đȘ #PepiteFrance | đ #PourLesEtudiants | đŠ #TriptyqueNoCode
On s'est dit que notre nouveau partenariat avec Pépite France était l'occasion de partager notre nouveau cahier de vacances destiné aux étudiant.es qui ne connaissent pas encore le no-code !
En coulisses : l'Ă©dito de la semaine
đȘ Partenariat avec PĂ©pite France, pour les Ă©tudiant.es entrepreneurs·euses
Par Erwan Kezzar
On vient dâofficialiser un partenariat national avec PĂ©pite France, qui favorise et soutient lâentrepreneuriat Ă©tudiant par diffĂ©rents leviers.
đ Lâobjectif de notre alliance : aider les Ă©tudiant·e·s entrepreneur·se·s par des actions menĂ©es ensemble sur le no-code (sensibilisation, formations, perks, etc.) đȘ
Et je suis super content de ce partenariat, notamment parce que jâai connu une Ă©poque oĂč ĂȘtre Ă©tudiant·e entrepreneur·se - et par extension ĂȘtre entrepreneur·se âfrugaux·leâ (câest-Ă -dire qui doivent faire beaucoup avec peu de ressources) - Ă©tait beaucoup plus compliquĂ©.
En effet, jâai montĂ© mon premier (vrai) projet entrepreneurial en 2009, Ă 24 ans. Je sortais tout juste de lâĂ©cole, et nâayant pas encore rendu mon mĂ©moire de M2, techniquement jâĂ©tais encore Ă©tudiant (et donc Ă©tudiant-entrepreneur).
Avec mes associĂ©s de lâĂ©poque, on avait crĂ©Ă© Takative, une agence web. On dĂ©veloppait des sites internet et des petites applis pour des clients - tout en nous formant en autodidacte sur le dĂ©veloppement web, sur la gestion de projet, sur la prospection, etc. Car mĂȘme si on ne savait pas tout faire Ă lâorigine, on savait quâon trouverait des ressources suffisantes en ligne pour nous avancer par nous-mĂȘmes.
Bien Ă©videmment, nos prestations se basaient sur du code, car le no-code Ă©tait loiiiiiiin dâĂȘtre aussi avancĂ© quâil ne lâest aujourdâhui. Il nâen Ă©tait mĂȘme quâĂ ses balbutiements.
Et au-delĂ du no-code, en 2009 :
la façon de produire du code Ă©tait encore loin dâĂȘtre facilitĂ©e comme elle lâest aujourdâhui (grĂące aux frameworks et aux services comme GitHub, par exemple).
et les outils de travail numĂ©riques avaient souvent des fonctionnalitĂ©s trĂšs pratiques, mais encore trĂšs limitĂ©es - on parle quand mĂȘme dâune Ă©poque oĂč utiliser Dropbox, Google Docs Ă©tait peu rĂ©pandu, et souvent considĂ©rĂ© comme la pointe de la productivitĂ©.
MĂȘme Trello nâexistait pas encore ! Et des ancĂȘtres dâoutils comme Canva ou Miro Ă©taient souvent super lourds et trop complexes, sur fond de lâĂ©quation suivante :
[navigateurs web pas encore méga-optimisés] x [connexions ADSL pas méga-puissantes] = beaucoup de temps de latence pour effectuer la moindre tùche (surtout quand tu avais un ordinateur pas foufou)
Donc que ce soit pour gĂ©rer nos âopsâ et notre travail quotidien, ou pour produire des sites et applis pour nos clients (et parfois pour nous-mĂȘmes Ă partir de nos propres idĂ©es), globalement tout Ă©tait compliquĂ© dâune maniĂšre ou dâune autre - jusquâĂ nous contraindre Ă passer parfois prĂšs de 70% de notre temps sur des tĂąches Ă faible valeur ajoutĂ©e, tout en en Ă©tant conscient, et malgrĂ© nos efforts pour toujours trouver de meilleurs outils.
Et malgrĂ© ça, dĂ©jĂ en 2009, Ă 24 ans, on avait fiĂšrement donnĂ© une confĂ©rence Ă La Cantine avec mon co-fondateur Andrei sur le fait quâon avait lancĂ© un projet rentable pour moins de 50âŹ/mois (ce qui Ă©tait vraiment rare, Ă lâĂ©poque !). Suite Ă quoi on sâĂ©tait faits allumer sur Twitter, par des âinfluenceursâ tech qui nâĂ©taient pas encore conscients de ce qui Ă©tait en train de se passer en termes de dĂ©mocratisation de tout un tas de pratiques et dâoutils pour lancer son projet.
Pourquoi je vous raconte tout ça ?
Pour que vous rĂ©alisiez Ă quel point la panoplie dâoutils et de services dont vous disposez aujourdâhui est riche, puissante et accessible (tant en termes techniques que financiers) !
Quâil sâagisse des outils no-code, ou dâautres outils numĂ©riques spĂ©cialisĂ©s, dâailleurs.
Par contre ça ne veut pas dire que câest facile et que ça se fait tout seul : pour y arriver (notamment en maĂźtrisant les outils no-code) il faut sây mettre, se discipliner, mais idĂ©alement en Ă©tant un minimum accompagné·e (car parfois, Ă trop vouloir faire seul·e, on peut se dĂ©courager, et câest bien normal).
Et câest bien pour ça quâon tient Ă ce partenariat avec PĂ©pite France - et quâon propose par ailleurs nos offres Ă©tudiantes, qui permettent dâaccĂ©der Ă toutes nos formations via un abonnement mensuel, mĂȘme si on nâa pas beaucoup de budget đïž
Conclusion : mĂȘme avec peu de ressources, vous avez beaucoup plus de clefs quâen 2009 (et des super rĂ©seaux comme PĂ©pite qui peuvent vous aider), donc si vous avez un vrai projet, profitez-en - et grĂące Ă tous ces leviers, minimisez les risques que vous prenez.
Mais restez rĂ©alistes, et gardez Ă lâesprit que lâeffort doit ĂȘtre placĂ© au bon endroit et que ça ne se fera pas tout seul !
La ressource de la semaine
đ Aidez-nous Ă partager ce cahier de vacances pour les Ă©tudiants
Par Gaëtan Alaphilippe
Alors que certains Ă©tudiants profitent de leurs vacances pendant que dâautres sont en stage pour ajouter une nouvelle ligne sur leur page LinkedIn, nous avons dĂ©cidĂ© dâĂ©crire un cahier de vacances du no-code pour satisfaire celles et ceux qui manquent de stimulation intellectuelle.
Ayant dĂ©couvert le no-code quâĂ la fin de mes Ă©tudes, je nâai eu lâoccasion dâutiliser ces outils que trop tard, alors quâils auraient pu me faire gagner beaucoup de tempsâŠ
Il faut savoir que si vous rentrez dans une salle de classe aujourdâhui, vous verrez trois types dâĂ©tudiants :
đ Celui ou celle qui prend ses notes Ă la main pour finalement les rĂ©-Ă©crire en plus condensĂ© sur des fiches bristol juste avant les partiels
đ Celui ou celle qui se dĂ©pĂȘche dâouvrir Microsoft Word (pour finalement se retrouver avec des notes incomprĂ©hensibles entre titres manquants, absurditĂ©s dĂ» Ă la correction automatique et une dizaine de fichiers .docs qui ont le mĂȘme nom)
đ Celui ou celle qui prĂ©fĂšre Ă©couter ou ne pas venir (pour finalement « emprunter » les fiches des premier·es de la classe)
Comment le no-code pourrait aider un Ă©tudiant ?
Imaginez Ă quel point utiliser Notion pourrait changer la vie de ces Ă©tudiants. MĂȘme si les profs parlent trĂšs vite, les raccourcis claviers permettent dâajouter des titres de plusieurs niveaux, des sĂ©parateurs, du gras et de la couleur en un rien de temps.
AprĂšs coup, on peut facilement rĂ©organiser ses notes avant mĂȘme de sortir de lâamphi. Et pourquoi pas mĂȘme, partager le lien de ses notes Ă ceux qui nâont fait quâĂ©couter⊠Ils auront peut-ĂȘtre des choses Ă ajouter !
Je ne prends que lâexemple des notes pendant les cours, mais on pourrait aller plus loin et lier ces notes Ă des dossiers de « matiĂšres », reliĂ©s Ă une base de donnĂ©es de tĂąches Ă effectuer qui remplacerait lâagenda.
Il faut donner les clĂ©s Ă la nouvelle gĂ©nĂ©ration pour digitaliser le monde de demain. Je crois sincĂšrement quâun dashboard de gestion de projet sur Airtable, quâun systĂšme automatisĂ© de collecte de rĂ©ponses Ă un formulaire avec Zapier, ou quâun prototype dâapplication sur Adalo, câest un 20/20 facile dans un travail de groupe.
Alors, aidez les Ă©tudiant·es que vous connaissez Ă avoir de bonnes notes et partagez-leur notre cahier de vacances ! đ
Notre réflexion de la semaine
đŠ Airtable : dâun outil spĂ©cialisĂ© Ă un outil intĂ©grĂ© ?
Par Erwan Kezzar
TrÚs récemment, il y a eu des évolutions importantes dans Airtable.
Notamment le fait qu'ils affichent la data, les automatisations et l'interface comme dans l'illustration ci-dessus.
Quand on y rĂ©flĂ©chit, ces trois modules correspondent aux couches principales de la stack d'un projet đ toutes les briques nĂ©cessaires Ă son fonctionnement sont lĂ .
Et quand Airtable les juxtapose ainsi, ça nous donne vraiment l'impression qu'ils Ă©voluent d'un outil spĂ©cialisĂ© sur la couche de donnĂ©es, vers un outil intĂ©grĂ© oĂč on pourra tout gĂ©rer, en mode âoutil no-code tout-en-unâ.
D'autant que la brique de saisie de données (les formulaires) est directement intégrées dans Airtable elle aussi, et qu'on peut considérer qu'entre les apps, les scripts et les mini-extensions, Airtable peut proposer de nombreuses fonctionnalités additionnelles sans qu'on sorte de son écosystÚme.
Un signal de plus qui semble confirmer cette tendance quâont plusieurs outils no-code Ă aller vers non pas vers plus de focus sur leurs spĂ©cialitĂ©s respectives, mais bien plus de fonctionnalitĂ©s dâoutils intĂ©grĂ©s (comme par exemple Glide qui a fait de grosses avancĂ©es vers l'a crĂ©ation dâapplis web, ou Webflow qui a annoncĂ© quâils iraient vers la possibilitĂ© de crĂ©er des workflows, au-delĂ des interfaces).
Cette rĂ©flexion faite, on vous laisse dĂ©couvrir la dĂ©mo qu'Alex vous a prĂ©parĂ©e des nouveautĂ©s dans l'interface d'Airtable đ
Notre production maison de la semaine
Une vidĂ©o + deux podcasts Ă Ă©couter dans le train, en voiture, sur la plage, ou autre â
Par Alexis Kovalenko
đș Analyses des nouveautĂ©s du mois dans Airtable
Comme expliqué dans le sujet précédent, des nouveautés importantes sont apparues dans l'interface de Airtable en juillet 2022. On explore ça avec vous et on vous livre notre analyse au passage.
đ#93 : Amandine Dugrain, une autre vision des ops au travers du design de services et d'interactions pour la collaboration
La semaine derniĂšre jâai reçu Amandine Dugrain, ex-cheffe de projet Ă la Cantine en charge de la programmation no-code au festival Web2day, et membre trĂšs active du mouvement no-code en France. Elle nous raconte son parcours, l'utilisation du no-code pour les ops de la Cantine, et on debriefe ensemble du Web2day. Elle nous livre Ă©galement ce qu'elle va faire aprĂšs la Cantine. Et il y a toujours du no-code dedans bien sĂ»r !
đ #94 : Vince de KreaCity, produire du contenu efficacement et partager sa passion pour la productivitĂ©
Cette semaine, câest avec Vincent Ertveld que jâĂ©change. Il est Ă lâorigine de la chaĂźne Youtube KreaCity et Ă©galement expert certifiĂ© Notion. Il raconte son parcours qui mĂ©lange enseignement Ă l'Ă©cole primaire et passion pour l'informatique. Il nous partage sa vision de la productivitĂ© ainsi que des conseils concrets Ă mettre en Ćuvre pour mieux travailler avec des outils no-code comme Coda, Airtable, Notion ou Make.
đ Les Ă©pisodes sont disponibles sur toutes les plateformes dâĂ©coute ainsi que sur radio.contournement.io.